Programme de la formation

  • Bases
  • Anatomie
  • Energie
  • Etiologie
  • Bilans
  • l'art du touché
  • Régulation
  • Les idéogrammes fondateurs
  • Les repères historiques
  • Les livres classiques de base
  • Les données de la tradition
  • Conception traditionnelle de l’être humain
  • Le yin/yang (au niveau du ciel postérieur, au niveau de l’homme)
  • Les cinq éléments (au niveau du ciel postérieur, au niveau de l’homme)

  • Localisation des zones du corps, repères anatomiques
  • Topographie détaillée des systèmes méridiens et leurs organisation
    • Branches profondes et superficielles des méridiens principaux
    • Les tendino-musculaires
    • Les vaisseaux extraordinaires…

  • Embryologie énergétique
  • L’homme vu au travers du pictogramme dit de Mencius
  • L’usine énergétique des Trois Foyers (San Jiao)
  • Physiologie humaine : systèmes anatomo-physiologiques
  • Énergie nourricière et énergie défensive
  • Le système des organes entrailles
  • Les cinq productions vitales
  • Le cas particulier des énergies psychiques et émotionnelles
  • L’arbre de la médecine orientale (enseignement du Doc THIN)
  • La loi d’engendrement ou de stimulation
  • La loi de contrôle ou d’inhibition
  • Cause et conséquences des phénomènes
  • La loi d’empiètement et de révolte
  • L’horloge énergétique et les points d’entrée et de sortie
  • Les lois du cycle énergétique dans les méridiens dits principaux
  • Loi mère – fils
  • Loi époux – épouse
  • Loi midi – minuit
  • Le concept de santé et de maladie
  • Causes et circonstances des déséquilibres:
  • Interne: émotions
  • Externe: énergies climatiques devenues perverses
  • Autres: alimentation, hygiène de vie…
  • Les Gui (charges énergétiques et émotionnelles anormales)
  • Notions sur l’idiosyncrasie
  • La différence entre le quantitatif et le qualitatif (le petit et grand ouvrier de la tradition médicale chinoise antique)
  • Du Pictogramme de l’être humain à la recherche du Facteur causal par les 5 éléments (vision horizontale et verticale)
  • Signes d’augmentation et de diminution des cinq fonctions vitales du Tchi
  • Signes d’atteintes des méridiens
  • Présentation du modèle médicale 58 de chine populaire
  • Etude des 8 Principes
  • Entendre et classer les informations exprimées par le malade
  • Entendre et interpréter le son de la voix
  • Ecouter l’histoire de la maladie… et surtout du malade, (de l’enfance a aujourd’hui)
  • Entendre les émotions au travers du mouvement de l’être
  • Entendre les bruits du corps (respiration, toux, abdomen…)
  • Se renseigner sur les grandes fonctions : ouïe, odorat, appétit, digestion, les menstruations, les excrétions…
  • Se renseigner sur ses goûts, couleurs, saisons préférées, les moments d’améliorations ou d’aggravations
  • Interroger les systèmes méridiens
  • Perception globale
  • L’haleine
  • Les sécrétions
  • La main et la poignée de main
  • La langue, le regard, couleur visage…
  • Le test du professeur Akabané (et correction des déséquilibres)
  • Le test de l’énergie agressive selon le professeur Worsley
  • Les Trois Foyers, le centrage de l’énergie, l’alignement des champs de cinabres.
  • Les points d’alarmes et de contrôles
  • Palpations du dos
  • Palpation des trajets des méridiens
  • Les pouls radiaux dans leurs aspects quantitatifs et qualitatifs
  • Les pouls antiques
  • Les principes généraux
  • Les 6 couches, les 4 couches
  • Méthode de tonification générale
    Les Trois Foyers
  • Méthode basée sur le choix des points en fonction de la profondeur de l’atteinte
  • Cas particulier de fièvre importante
  • Utilisation des points fenêtres du ciel
  • Traitement des douleurs rhumatismales
  • Méthode du Professeur Wu Wei Ping
  • Méthode de traitement des méridiens tendino-musculaires
  • Régulation des affections épidémiques
  • Les parasitoses
  • Régulation en fonction de la dialectique de l’énergie et du sang
  • La méthode San Jiao Jing Luo
  • La méthode dite « proche médiale distale »
  • La constellation des méthodes basées sur les cinq éléments :
    • Transfert selon le Pr Worsley
    • L’arbre du Docteur Truong THIN
    • La méthode « passé, présent, futur » de Charles Laville-Mery